ЭФФЕКТ ПИГМАЛИОНА

Название феномену дал профессор Гарвардского университета Роберт Розенталь / R. Rosenthal [p. 1933], который провел интеллектуальное тестирование школьников и объявил их учителям, что выявил особо одаренных. Он назвал учителям имена «одаренных» учеников, которые на самом деле были выбраны случайным образом... В конце учебного года исследователь вновь провел тестирование и проверил результаты всех учеников. Выяснилось, что достижения тех, кого введенные в заблуждение учителя считали одаренными, заметно превосходили результаты «обычных» учеников. Суть эффекта заключается в том, что людям свойственно достигать тех высот, которых от них ждут окружающие (и, тем самым, внушают это). Описанный феномен был назван в честь героя легенды царя Кипра Пигмалиона, который принес жертвы и упросил богов оживить статую прекрасной Галатеи... В современном мире эффект нередко используется женщинами, чтобы добиться чего-то от мужчин. Аналогичный педагогический прием А.С. Макаренко [1888-1939] называл «Авансированная похлава». Эффект ореола